Doel digitale scholen: het grootschalige project van onderwijsinstellingen.
De digitale transformatie van digitale scholen in Vlaanderen & Wallonië versnelt aanzienlijk.
Globale digitale strategie
Hybride
Leerkrachten & leerlingen
Controle & tracking
Uniformiteit & stabiliteit
Bescherming & veiligheid
Eenvoudig, flexibel & dynamisch
Interactieve lessen & toetsen
Multifunctioneel
(onderwijs & interne organisatie)
On web of on premise
AI
Kwaliteit & Vertrouwen
In de praktijk
De tools van een digitale en gedigitaliseerde school in Vlaanderen
apparatuur & wifi
Hardware, printers, telefonie
Belangrijkste uitdagingen en aandachtspunten voor digitale scholen in België
Directeurs, IT‑verantwoordelijken, leerkrachten en leerlingen worden geconfronteerd met heel uiteenlopende behoeften en verwachtingen.
Het is daarom noodzakelijk om stil te staan bij de uitdagingen van een project rond de digitale school.
Zich aanpassen aan de dagelijkse realiteit
Net zoals onderwijsmethoden en leerinhouden moeten ook de tools evolueren om in lijn te blijven met de samenleving van vandaag.
Toegang tot informatie is tegenwoordig digitaal en mobiel. De noodzaak om toegang te hebben tot het internet en tot applicaties is een onmisbare realiteit in het dagelijkse leven (overheidsdiensten, banken & financiën, welzijn, vrije tijd, e‑commerce, gezondheidszorg, enz.).
Kinderen, tieners en jongvolwassenen maken deel uit van een generatie die in deze context is opgegroeid. Om leerlingen te verbinden en te motiveren, is het daarom essentieel om zich aan te passen aan de technologieën die zij dagelijks gebruiken.
Technologieën die voortdurend evolueren
Om te voorkomen dat een tool snel veroudert, is het belangrijk om binnen uw instelling een digitale strategie uit te werken. Deze moet flexibel blijven wat betreft de gebruikte tools.
Dit maakt het onder meer mogelijk voor het leerkrachtenteam om de tools en applicaties van hun keuze te gebruiken, op een begeleide en veilige manier.
U zult dan een groeiende betrokkenheid van uw teams en van de studenten vaststellen.
Cyberbeveiliging
De beveiliging van gegevens en gebruikers blijft te allen tijde van het grootste belang (intern & extern).
Dit is een cruciaal element dat niet over het hoofd mag worden gezien en dat zich vertaalt in de zoektocht naar professionele en geschikte tools.
Toegankelijkheid, eenvoud & betrouwbaarheid van de aangeboden tools op een uniforme manier
Een gemeenschappelijk en veilig kader aanbieden als basis voor het werk.
De leerkracht blijft vrij om de gewenste applicaties te kiezen in het kader van zijn/haar lessen.
Dit zorgt voor meer flexibiliteit en betrokkenheid bij het voorgestelde digitale systeem, terwijl men binnen een geschikte en veilige omgeving blijft.
Hybride
Gebruik in de klas en/of op afstand: de praktische behoeften bepalen welk type omgeving in aanmerking moet worden genomen.
Gekaderd gebruik
Toegang tot technologie moet worden gekaderd om de veiligheid van iedereen te garanderen.
Het interne beheer van de school vereist professionele tools die voldoen aan de behoeften van de verschillende diensten.
- De IT‑dienst moet bijvoorbeeld beschikken over een technische console,
- Leerkrachten moeten een volledig overzicht kunnen hebben van wat er op de schermen in de klas of bij de leerlingen gebeurt, de toegang tot bepaalde inhoud/schermen kunnen blokkeren, het leerproces en het gebruik van AI kunnen evalueren, en indien nodig aanvullende en aangepaste ondersteuning kunnen bieden.
Drempels & misvattingen
Gewoontes zijn hardnekkig en verandering kan soms angst aanjagen…
Sensibilisering, begeleiding en het zoeken naar geschikte tools zijn dan onmisbaar om het succes van de digitale transitie te garanderen.
Zin om uw digitale schoolprojecten te realiseren?
Contacteer ons en laten we uw project bespreken in het licht van uw concrete behoeften.
